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Pådje:H. Forir - Notul so lè bazè skol dè vî tin, 1862 (in BSLLW t.4 p.66-78).djvu/rif/9

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Cisse pådje ci a stî coridjeye ey est l’ minme ki l’ sicanaedje.

come des parokets, les råjhonmints estît incnoxhous. Nos avîz edåmé les fraccions, mins come i n’ saveut l’ manire do carculer l’ denôminateur comun, k’ i faléve cweri di s’ tiesse tot s’ mågriyant, nos trovîs çoula trop målåjhey, et nos pierdîs l’ gosse.

Téls estît les scoles e tins d’ nos grand peres et d’ nos tåyes !

K’ on prinjhe les poennes di les comparer avou les cisses d’ asteure: ouy, les efants plorèt po k’ on les laixhe aler e scole; et di m’ tins on tchoûléve po nén î aler ! I faléve deus ans po saveur lére on pô coranmint; ouy, èn efant d’ shijh ans, å bout d’ troes ou cwate moes, lét les gazetes et scrît des belès pådjes ! N’ a-t on nén droet di s’ merviyî k’ i gn åye co des djins ki djemixhèt po raveur li bon vî tins ?

Come çoula n’ poléve todi durer, l’ acsegnmint divna finålmint metôdike, et l’ prumî ki s’ î fjha rmarker, ci fourit on certin Wilmart, ki djusk’ adon aveut vicoté d’ ene pitite taviene k’ i tnéve a Cronmouze; et, come si l’ Bondiu l’ inspiraxhe, di cåbartî i s’ fjha mwaisse di scole, et i reyussixha; i s’ î prinda si bén k’ il atira tos ls efants do viyaedje, et so pô d’ tins il eurit pus d’ cint scolîs. Cwè k’ i soeye e waxhea dispoy lontins, dji so binåjhe et dji m’ fwai on dvwer do saizi l’ ocåzion d’ onorer s’ memwere, tot fjhant rsovni d’ lu a mes vî camaerådes di Hesta, ki m’ è såront bon gré, dj’ endè so seur, pask’ i savèt come mi li grand bén k’ il a fwait al djonnesse; ca, divant lu, on grand nombe di djonnès djins, valets et båsheles, ont crexhou, s’ ont maryî et ont morou sins saveur ni lére ni scrire. I m’ a fwait del poenne d’ aprinde ki nouk di ses fis ni d’ ses feyes ni continouwéve l’ ovraedje di leu pere.


Vo m’ la arivé so l’ soû d’ l’ anêye 1796. Li govienmint francès etablixha des scoles cintråles, ki n’ estît co waire organizêyes so on si bon pî ki les Atenêyes et les Coledjes d’ ådjourdu; mins, mågré leus difåts, elle ont fôrmé on tropea d’ omes di tiesse k’ ont fwait pårler d’ zels tot fjhant oneur a nosse payis.

Pô d’ anêyes après, l’ impreur Napoleyon prumî les meta djus, et les Licêyes prindît leu plaece......